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【活動報告】つぼみプロジェクト2021始動！
こんにちは！災害と教育事業部つぼみプロジェクトリーダーの辻千夏です。 本日は、「つぼみプロジェクト2021年度キックオフミーティング」の活動報告を行いたいと思います！ 今年度は、新入生13名を含む27名で活動を行っていきます つぼみプロジェクトとは 私たちは、復興支援×キャリア教育をテーマに福島県南相馬市を対象として活動しています。...
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【開催報告】第5回防災教育実践交流会オンライン
こんにちは！災害と教育事業部わたげプロジェクトの篠田です。今回は、3月28日に開催いたしました「第5回 防災教育実践交流会オンライン」の報告を行いたいと思います！ 石田真実さんの講演...
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【関西学生事務局】第13代関西学生事務局長就任のあいさつ
皆様、はじめまして。 本日6月1日よりROJE関西学生事務局長に就任いたしました、大阪教育大学小中教育専攻2年の今井太一(いまいたいち)です。一年間どうぞよろしくお願いいたします。...
View Article【災害と教育事業部 つぼみ】新入生向けイベントを開催しました！
こんにちは、つぼみプロジェクトリーダーの辻千夏です！2021年5月9日（日）にZoomを用いたオンラインで新歓イベントを開催しました。今回は、そのイベントの内容を少しだけブログでお伝えします！ つぼみプロジェクトって？？ 復興支援×キャリア教育 対象：福島県南相馬市の小中学生 目指すもの：キャリア意識が育ちにくい環境にいる子どもたちが自分にとってベストな選択ができるようにすること...
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ROJE関東教育フォーラム登壇者紹介
お申し込みはこちら 変わりゆく時代、変わりゆく大学 ～問い直そう！大学の役割～ 2020年、新型コロナウイルスの感染拡大により、 私たちは予測不能な事態への対応がより一層求められるようになりました。 教育の現場においても、史上類のない一斉休校や大学教育のオンライン化など、 様々な変化を強いられました。 大学では現在もなお、対面授業が完全には再開されていない状況です。...
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「不登校でも幸せ」はホント？ ～米国心理カウンセラーが伝えたい、不登校児を救うためにできること〜
【参加無料】【教員、保護者の方必見】【米国心理カウンセラーが現地からリモート参戦】 「学校に行きたくない」 その声にあなたはなんと答えますか？ 文部科学省が2020年10月に公表した問題行動・不登校調査によると、2019年度に不登校が理由で小中学校を30日以上欠席した児童、生徒は過去最多の約18万人でした。 「行きたくないなら行かなくて大丈夫」「別の道があるよ」...
View Article【つぼみプロジェクト】震災イベント
こんにちは、災害と教育事業部「つぼみプロジェクト」の沢田健汰です。２０２１年３月７日（日）につぼみプロジェクト初のオンラインイベントとなる、「震災がもたらした新しい教育の形～東北から全国に広めよう～」を開催致しました。今回のイベントでは司会を務めさせていただきました。...
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【関西教育フォーラム2020】アーカイブ動画公開のお知らせ
このたび、2020年11月29日(日)に弊団体主催で開催いたしました「関西教育フォーラム2020」のアーカイブ動画の公開が決定しました！ ▽YouTube配信リンク▽ https://youtu.be/JFoV6NxaNr4 また、フォーラムに関連する記事が、弊団体が運営するウェブサイトであるEDUPEDIAでも公開されています！よろしければご覧ください。 パネルディスカッション ▷ 記事をみる...
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【関西教育フォーラム2020】開催報告
ROJE学生ブログをご覧いただきありがとうございます。 11月29日(日)にYouTube上にて関西教育フォーラム2020「先生はどう働き、子どもはどう学ぶか ― コロナ禍で問う学校のあり方 ―」を開催いたしました。...
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【関西教育フォーラム2020】プロジェクトリーダーインタビュー
当日まであと３日！ 本フォーラムのプロジェクトリーダーであり、学生代表としてパネルディスカッションにも登壇する菅原靖にインタビューを実施し、本フォーラムにかける思いを語ってもらいました。 なぜリーダーになったのですか？...
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【関西教育フォーラム2020】フォーラムまであと1週間です！
学生ブログをご覧の皆さま、いかがお過ごしでしょうか。フォーラムまであと1週間となりました。今年度は新型コロナウイルス感染拡大防止の観点から、オンライン開催となります。いつもなら、会場まで遠くて参加できないという方も、忙しい方も、オンラインなら気軽に視聴することができます！学校の先生方、教員志望の学生さん、教育に関心がある方、私たちと一緒に「学校のあり方」について考えてみませんか？...
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【関西教育フォーラム2020】フォーラム紹介④
新型コロナウイルス感染拡大により、春には休校を余儀なくされていた学校現場では初めてオンライン授業が行われるなど、様々な変化がありました。また、学校が再開された現在でも消毒作業や検温など今までになかったことをたくさんしています。...
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【関西教育フォーラム2020】フォーラム紹介③
自分が小学校や中学校、高校に通っていた頃、「これは自分のためだ」と思った先生からの働きかけはありましたか？現在、先生をされている方は「これは子どものために」と思ってやっていることはありますか？...
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【関西教育フォーラム2020】フォーラム紹介②
「子どものため」だと思って無意識のうちの長時間労働をしてしまっている先生はいらっしゃいませんか？長時間労働は子どものためにならないと分かっていてもどこを減らせばよいのか分からない、または減らそうと周囲に言い出せない先生はいらっしゃいませんか？...
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【関西教育フォーラム2020】フォーラム紹介①
教員の多忙化が昨今、世間でも問題となっていますが、果たしてその実態はどうなのでしょうか。 文部科学省の2016年度教員勤務実態調査によると、小学校教員の33.4％、中学校教員の57.7％が過労死ラインを超えるとされる週60時間以上の勤務をしています。また、1日当たりの学校内勤務時間も2006年に比べて増加しています。...
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【災害と教育事業部 わたげプロジェクト】第4回 防災教育実践交流会を開催しました！
～はじめに～ みなさんこんにちは！ 季節はすっかり秋となり、風が冷たくなってきましたね。 今回は、9月27日に開催された「第4回防災教育実践交流会 in online」について報告を行いたいと思います！ ～ゲスト講演～...
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【関西教育フォーラム2020】ゲスト紹介③～隂山英男氏～
・今年のテーマは「学校のあり方」 ・「陰山メソッド」で有名な隂山英男氏をご紹介！ ・ゲストに漆紫穂子氏、妹尾昌俊氏、隂山英男氏をお招きします！ 隂山 英男（かげやま ひでお） 陰山ラボ代表(教育クリエイター)、NPO 法人日本教育再興連盟代表理事 1958 年兵庫県生まれ。岡山大学法学部卒。 反復学習や規則正しい生活習慣の定着で基礎学力の向上を目指す「陰山メソッド」を確立し、脚光を浴びる。...
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【学生事務局】2020年度総会・事業報告会実施報告
学生事務局のブログをご覧の皆さま。 本日は10月25日に実施いたしました「2020年度総会・事業報告会」のご報告をさせていただきます。 今回はコロナウイルス感染拡大防止のため、初のオンライン開催となりました。 総会では理事の方々の挨拶、中期経営計画の発表を行いました。事業報告会では、各事務局・各プロジェクトのリーダーが、各々活動の事業報告を行いました。...
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